医学微生物学与免疫学整合实验教学改革实践与探索

刘成程; 韩蕾; 周晓勃; 王洪亮; 王渊; 刘进军; 杨娥; 王彪; 王婧; 寻萌

doi:10.3760/cma.j.cn116021-20240120-01681

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

医学微生物学与免疫学整合实验教学改革实践与探索

教学改革 | 更新时间：2025-02-21

- 医学微生物学与免疫学整合实验教学改革实践与探索
- Practice and exploration of integrated experimental reform of medical microbiology and immunology
- 中华医学教育探索杂志 2025年24卷第2期页码：204-208
- 作者机构：
  
  1.西安交通大学基础医学院病原生物学与免疫学系，西安　710061
  2.西安交通大学医学部人才培养处，西安　710061
  3.西安交通大学医学课程整合办公室，西安　710061
- 作者简介：
  
  寻萌，Email：xunmeng@xjtu.edu.cn
- 基金信息：
  
  西安交通大学医学部“基础医学拔尖学生培养计划2.0”教学改革重点项目
- DOI：10.3760/cma.j.cn116021-20240120-01681
  中图分类号： R3
- 收稿日期：2024-01-20，
  
  纸质出版日期：2025-02-20
- 稿件说明：
移动端阅览
刘成程, 韩蕾, 周晓勃, 等. 医学微生物学与免疫学整合实验教学改革实践与探索[J]. 中华医学教育探索杂志, 2025, 24(2): 204-208.

Liu Chengcheng, Han Lei, Zhou Xiaobo, et al. Practice and exploration of integrated experimental reform of medical microbiology and immunology[J]. Chinese journal of medical education research, 2025, 24(2): 204-208.
刘成程, 韩蕾, 周晓勃, 等. 医学微生物学与免疫学整合实验教学改革实践与探索[J]. 中华医学教育探索杂志, 2025, 24(2): 204-208. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021-20240120-01681.

Liu Chengcheng, Han Lei, Zhou Xiaobo, et al. Practice and exploration of integrated experimental reform of medical microbiology and immunology[J]. Chinese journal of medical education research, 2025, 24(2): 204-208. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021-20240120-01681.

摘要

医学整合课程是医学教育发展的重要方向，理论课已有多年实践经验，但整合实验仍处于探索阶段。本文以西安交通大学医学微生物学与免疫学整合实验为例，详细介绍按照临床实践规律建设整合实验的设计思路、实施细节、效果评价及改进和展望等，抛砖引玉，为今后优化整合实验提供参考。

Abstract

Integrated medical curriculum is an important direction for the development of medical education. While integrated theoretical courses have been practiced for many years

integrated experiments are still in the exploratory stage. Taking the integrated experiments of medical microbiology and immunology in Xi'an Jiaotong University as an example

this article introduces the design concept

implementation details

effectiveness evaluation

improvements

and prospects of integrated experiments established based on clinical practice principles

so as to provide a reference for further optimization of integrated experiments in the future.

关键词

Keywords

references

关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见 [EB/OL ] . （ 2014-07-14 ）[ 2024-02-01 ] . http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/201407/t20140714_178832.html http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/201407/t20140714_178832.html .

国务院办公厅 . 关于加快医学教育创新发展的指导意见 [EB/OL ] . （ 2020-09-17 ）[ 2024-02-01 ] . https://www.gov.cn/gongbao/content/2020/content_5549881.htm?ivk_sa=1024320u https://www.gov.cn/gongbao/content/2020/content_5549881.htm?ivk_sa=1024320u .

崔莹 . 哈尔滨医科大学临床专业本科课程整合研究 [D ] . 哈尔滨：哈尔滨工程大学， 2015 .

王丽影，文波，张艳，等 . 跨学科思路下人体分子与细胞整合课程的全面建设 [J ] . 基础医学教育， 2022 ， 24 （ 4 ）： 232 - 235 . DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2022.04.02 http://dx.doi.org/10.13754/j.issn2095-1450.2022.04.02 .

鲁曼，王景超，刘虹 . 临床医学专业整合课程体系的设计与思考 [J ] . 中华医学教育杂志， 2021 ， 41 （ 9 ）： 780 - 784 . DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20210322-00382 http://dx.doi.org/10.3760/cma.j.cn115259-20210322-00382 .

魏璐，沈理，高艳虹 . 器官系统整合课程在临床医学专业本科生中的教学效果分析 [J ] . 中华医学教育探索杂志， 2022 ， 21 （ 1 ）： 34 - 38 . DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20200706-00726 http://dx.doi.org/10.3760/cma.j.cn116021-20200706-00726 .

颜虹，王渊，刘进军，等 . “基于器官系统整合课程和PBL”的全方位医学教育教学改革与实践 [J ] . 中华医学教育探索杂志， 2021 ， 7 （ 10 ）： 1123 - 1127 .

颜虹，吕毅 . 纸上得来终觉浅，培育良医需躬行：再议“泡”在临床中的沉浸式医学人才培养体系建设 [J ] . 医学教育研究与实践， 2023 ， 31 （ 2 ）： 119 - 120， 155 . DOI: 10.13555/j.cnki.c.m.e.2023.02.001 http://dx.doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2023.02.001 .

张澍，王渊，刘进军，等 . 基于器官-系统整合课程的沉浸式临床医学人才培养模式创建与实践 [J ] . 中国医学教育技术， 2022 ， 36 （ 5 ）： 515 - 518， 527 . DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202205001 http://dx.doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202205001 .

刘进军，王渊，张澍，等 . 以胜任力为导向创建实施“全融合”临床医学人才培养新模式 [J ] . 医学教育研究与实践， 2022 ， 30 （ 5 ）： 527 - 531 . DOI: 10.13555/j.cnki.c.m.e.2022.05.001 http://dx.doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2022.05.001 .

浏览量

下载量

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。

提交

工具集

关联资源

《医学微生物学》混合式教学模式的实践与思考

医学微生物学实验线上教学的实践与思考

医学微生物学实验教学改革与实践

成果为导向“探究性”医学微生物学实验教学研究