新医科背景下在地国际化增强虚拟混合教学模式的探索与实践

汪瓒; 商明敬; 李敏; 朱丹; 邓世雄

doi:10.3760/cma.j.cn116021-20230505-01878

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

新医科背景下在地国际化增强虚拟混合教学模式的探索与实践

中外合作办学 | 更新时间：2025-05-30

- 新医科背景下在地国际化增强虚拟混合教学模式的探索与实践
- Exploration and practice of local internationalization and enhanced virtual blended learning model in the context of new medical education
- 中华医学教育探索杂志 2025年24卷第5期页码：599-603
- 作者机构：
  
  1.重庆医科大学国际医学院，重庆 400016
  2.重庆医科大学教务处，重庆 400016
- 作者简介：
  
  邓世雄，Email：dengshixiong1963@163.com
- 基金信息：
  
  重庆市高等教育教学改革研究重大项目(211012);重庆医科大学教育教学研究重大项目(JY210101)
- DOI：10.3760/cma.j.cn116021-20230505-01878
  中图分类号： R-05
- 收稿日期：2023-05-05，
  
  纸质出版日期：2025-05-20
- 稿件说明：
移动端阅览
汪瓒, 商明敬, 李敏, 等. 新医科背景下在地国际化增强虚拟混合教学模式的探索与实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2025, 24(5): 599-603.

Wang Zan, Shang Mingjing, Li Min, et al. Exploration and practice of local internationalization and enhanced virtual blended learning model in the context of new medical education[J]. Chinese journal of medical education research, 2025, 24(5): 599-603.
汪瓒, 商明敬, 李敏, 等. 新医科背景下在地国际化增强虚拟混合教学模式的探索与实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2025, 24(5): 599-603. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021-20230505-01878.

Wang Zan, Shang Mingjing, Li Min, et al. Exploration and practice of local internationalization and enhanced virtual blended learning model in the context of new medical education[J]. Chinese journal of medical education research, 2025, 24(5): 599-603. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021-20230505-01878.

摘要

自2020年起，重庆医科大学以临床医学中外合作办学项目作为试点，通过整合本校与合作办学高校的优质资源，从课前自主学习、课中实践运用、课后巩固提升等方面探索增强虚拟混合教学模式的实践过程。同时，从师生沟通、平台搭建、优化评价机制等方面保障实施，最终颠覆传统教学模式，推动在地国际化战略的实施。目前，学生培养成效初显，并通过了教育部临床医学专业认证和国际中期质量审查。

Abstract

Since 2020

with the Sino-foreign cooperative education of clinical medicine as the pilot project

Chongqing Medical University (CQMU) has integrated its high-quality resources with those from University of Leicester (UoL) and explored the practice of enhanced virtual blended learning model from the aspects of self-learning before class

practical application during class

and consolidation and improvement after class. In addition

the implementation of this model was ensured from the aspects of teacher-student communication

platform construction

and optimization of evaluation mechanism

so as to replace the traditional teaching model and promote the implementation of local internationalization strategy. At present

preliminary results of student training have been achieved

and the project has passed the clinical medicine professional certification of the Ministry of Education and CQMU-UoL interim review.

关键词

Keywords

references

彭树涛 . “新医科”的理念与行动 [J ] . 上海交通大学学报（哲学社会科学版）， 2020 ， 28 （ 5 ）： 145 - 152 . DOI: 10.13806/j.cnki.issn.1008-7095.2020.05.014 http://dx.doi.org/10.13806/j.cnki.issn.1008-7095.2020.05.014 .

冷发强，王蒙 . 新冠疫情下线上线下混合式教学的思考 [J ] . 医学教育管理， 2021 ， 7 （ Z1 ）： 101 - 103 . DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2021.S.027 http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.2096-045X.2021.S.027 .

刘倩 . 混合教学模式在医学教育领域的效果评价及影响因素分析 [D ] . 武汉：华中科技大学， 2016 .

覃湃惟，黄彦纾，张海英 . 探讨“在地国际化”在地方医学院校的实施路径 [J ] . 中国高等医学教育， 2021 （ 2 ）： 9 - 10 . DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2021.02.005 http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1002-1701.2021.02.005 .

教育部 . 新华社受权发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》 [EB/OL ] .（ 2010-07-19 ）[ 2019-04-29 ] . http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_1485/201008/t20100802_93705.html http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_1485/201008/t20100802_93705.html .

张伟，刘宝存 . 在地国际化：中国高等教育发展的新走向 [J ] . 大学教育科学， 2017 ， 8 （ 3 ）： 10 - 17， 120 . DOI: 10.3969/j.issn.1672-0717.2017.03.003 http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1672-0717.2017.03.003 .

教育部，国家卫生健康委员会，国家中医药管理局 . 教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见 [EB/OL ] .（ 2018-09-17 ）[ 2022-10-08 ] . http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_740/s7952/201810/t20181017_351901.html http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_740/s7952/201810/t20181017_351901.html .

国务院办公厅 . 国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见 [EB/OL ] .（ 2020-09-17 ）[ 2022-10-08 ] . http://www.gov.cn/zhengce/content/2020-09/23/content_5546373.htm http://www.gov.cn/zhengce/content/2020-09/23/content_5546373.htm .

迈克尔·霍恩，希瑟·克莱顿·斯泰克 . 混合式学习: 用颠覆式创新推动教育革命 [M ] . 聂风华，徐铁英，译. 北京：机械工业出版社， 2021 ： 37 - 53 .

王维，张利，蒋香菊，等 . 后疫情时代 “互联网+” 医学教学改革思考：混合式教学模式探索 [J ] . 卫生职业教育， 2021 ， 39 （ 13 ）： 15 - 17 .

李雯雯，李小玲，赵荫环 . 混合式教学模式在国内医学教育中的研究现状 [J ] . 中国医学教育技术， 2019 ， 33 （ 5 ）： 518 - 522 . DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201905004 http://dx.doi.org/10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201905004 .

吴淑梅，张瑜 . 混合式教学视角下培育学生自主学习能力的有效路径 [J ] . 河北工程大学学报（社会科学版）， 2022 ， 39 （ 1 ）： 120 - 124 . DOI: 10.3969/j.issn.1673-9477.2022.01.019 http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1673-9477.2022.01.019 .

陈婧 . 论基于混合式教学的高校创新人才培养模式 [J ] . 中国人民大学教育学刊， 2022 （ 1 ）： 87 - 98 .

陈前，张璇 . 重庆高等医学教育现状及发展 [J ] . 中华医学教育探索杂志， 2019 ， 18 （ 6 ）： 548 - 551 . DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.06.002 http://dx.doi.org/10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.06.002 .

浏览量

下载量

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。

提交

工具集

关联资源

中英合力整合生物医学与临床医学教育教学改革探索与成效

《呼吸系统疾病与癌症精准医学》国际课程的实践研究

新医科背景下基于人工智能和大数据提升肿瘤学专硕科研能力的思考

医学类高校中外合作办学的探索与实践：以温州医科大学阿尔伯塔学院为例