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医学院校非医学专业高年级学生就业自信心影响因素研究
Influencing factors for employment self-confidence in non-medical senior students in medical colleges and universities
- 中华医学教育探索杂志 2025年24卷第1期 页码：82-86
- 作者机构：
1.成都文理学院教育学院，成都 610401
2.西南大学人工智能学院，重庆 400715
3.成都市郫都区妇幼保健院教育学院，成都 611700
4.成都医学院马克思主义学院，成都 610500
- 作者简介：
黄翱，Email：smap1616@qq.com
- 基金信息：2022年度教育部人文社会科学研究规划基金(22YJA710046)
DOI：10.3760/cma.j.cn116021-20230205-01880
中图分类号： R-05纸质出版日期：2025-01-20，
收稿日期：2023-02-05，
- 稿件说明：
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黄翱, 李洁, 张倩兮, 等. 医学院校非医学专业高年级学生就业自信心影响因素研究[J]. 中华医学教育探索杂志, 2025, 24(1): 82-86.
Huang Ao, Li Jie, Zhang Qianxi, et al. Influencing factors for employment self-confidence in non-medical senior students in medical colleges and universities[J]. Chinese journal of medical education research, 2025, 24(1): 82-86.
黄翱, 李洁, 张倩兮, 等. 医学院校非医学专业高年级学生就业自信心影响因素研究[J]. 中华医学教育探索杂志, 2025, 24(1): 82-86. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021-20230205-01880.
Huang Ao, Li Jie, Zhang Qianxi, et al. Influencing factors for employment self-confidence in non-medical senior students in medical colleges and universities[J]. Chinese journal of medical education research, 2025, 24(1): 82-86. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021-20230205-01880.
摘要
目的
2
分析医学院校非医学专业高年级学生就业自信心的影响因素，为医学院校就业指导中心的学生就业工作提供决策参考。
方法
2
根据519名医学院校非医学专业高年级学生的有效问卷数据，运用SPSS 26.0进行结构效度分析、信度分析、相关分析与多元线性回归分析。
结果
2
职业规划能力（
r
=0.52）和学校就业支持（
r
=0.47）均与就业自信心呈显著正相关（
P
<
0.001）。职业规划能力正向影响就业自信心（
β
=0.38，
P
<
0.001），学校就业支持正向影响就业自信心（
β
=0.26，
P
<
0.001），疫情负面情绪未对就业自信心产生影响作用（
β
=0.07，
P
>
0.05）。
结论
2
医学院校需要多关注非医学专业高年级学生的就业心理问题，加大对就业工作的支持，重视对非医学专业高年级学生职业规划能力的培养与就业指导，以此提高其就业自信心。
Abstract
Objective
2
To investigate the influencing factors for employment self-confidence in non-medical senior students in medical colleges and universities
and to provide a reference for decision-making of student employment work in the employment guidance center of medical colleges and universities.
Methods
2
Based on the valid questionnaire data of 519 non-medical senior students in medical colleges and universities
SPSS 26.0 was used to perform structural validity analysis
reliability analysis
correlation analysis
and multiple linear regression analysis.
Results
2
Career orientation skills and college employment support were significantly and positively correlated with employment self-confidence (
r
=0.52 and 0.47
both
P
<
0.001). Career orientation skills had a positive influence on employment self-confidence (
β
=0.38
P
<
0.001)
and college employment support had a positive influence on employment self-confidence (
β
=0.26
P
<
0.001)
while negative emotions of the epidemic had no influence on employment self-confidence (
β
=0.07
P
>
0.05).
Conclusions
2
Medical colleges and universities need to pay more attention to the psychological aspects of employment in non-medical senior students
enhance their support for employment
and emphasize the development of career orientation skills for non-medical senior students
so as to improve their self-confidence in employment.
关键词
Keywords
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