基于OBE线上线下混合式医学专业和人文精神融合的课程设计和实践

Wang Yan; Wang Zhibiao; Li Faqi; Peng Yuan; Xu Jie; Yu Jingwen; Chen Jinyun

doi:10.3760/cma.j.cn116021-20231112-02000

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基于OBE线上线下混合式医学专业和人文精神融合的课程设计和实践

Teaching Reform | 更新时间：2025-04-27

- 基于OBE线上线下混合式医学专业和人文精神融合的课程设计和实践
- Chinese Journal of Medical Education Research Vol. 24, Issue 4, Pages: 535-539(2025)
- 作者机构：
  
  重庆医科大学生物医学工程学院/超声医学工程国家重点实验室，重庆 400016
- 作者简介：
  
  Chen Jinyun, Email: chenjy@cqmu.edu.cn
- 基金信息：
  
  2023 Chongqing Municipal Higher Education Teaching Reform Research Project(234040);2022 Postgraduate Education Teaching Reform Research Project of Chongqing Medical University(xyjg220216)
- DOI：10.3760/cma.j.cn116021-20231112-02000
  CLC： R-05
- Received：12 November 2023，
  
  Published：20 April 2025
- 稿件说明：
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王嫣, 王智彪, 李发琪, 等. 基于OBE线上线下混合式医学专业和人文精神融合的课程设计和实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2025, 24(4): 535-539.

Wang Yan, Wang Zhibiao, Li Faqi, et al. [J]. Chinese journal of medical education research, 2025, 24(4): 535-539.
王嫣, 王智彪, 李发琪, 等. 基于OBE线上线下混合式医学专业和人文精神融合的课程设计和实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2025, 24(4): 535-539. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021-20231112-02000.

Wang Yan, Wang Zhibiao, Li Faqi, et al. [J]. Chinese journal of medical education research, 2025, 24(4): 535-539. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021-20231112-02000.

摘要

本文以重庆市线上线下混合式一流本科课程《妇科第一瘤微无创诊治》为例，展示了如何在针对医学生的课程设计和建设中探索医学专业与人文精神的融合教育，加强医学人文精神的早期培养。课程基于成果导向教育（outcome-based education，OBE）的理念，创新设计了课程内容和教学模式，引导学生识记聚焦超声治疗技术的发展，理解微无创医学理念，并融入始终心中有爱的素养培育，深入探讨了医学教育中融入人文精神的重要性，并为培养仁心仁术的大医提供新思路和新理念。

Abstract

The "minimally-invasive and non-invasive diagnosis and treatment of the most important tumor in gynecology"

which is an online + offline first-class undergraduate course in Chongqing

China

was used as an example to demonstrate how to explore the integration of medical specialty with humanistic spirit in the design and construction of courses for medical students

and to strengthen the early cultivation of medical humanistic spirit. Based on the concept of outcome-based education

innovative course content and teaching modes were designed to guide students to learn the history of focused ultrasound therapy technology

understand the concept of minimally-invasive and non-invasive medicine

and incorporate the literacy cultivation of "always having compassion". This study explored the importance of incorporating humanistic spirit into medical education and provides new ideas and concepts for the cultivation of physicians with humanity and compassion.

关键词

Keywords

references

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