Self-aggressive behaviors exacerbate depressive mood among college students with anger-in: a 6-month follow-up study

XIANG Wenjun; JIN Chenxuan; ZHOU Qiaoning; DAI Zongpei; SUN Xiaoxiao; TAN Jieying; REN Xiaomei; LIU Ming; DAI Qin

doi:10.16016/j.2097-0927.202601115

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Self-aggressive behaviors exacerbate depressive mood among college students with anger-in: a 6-month follow-up study

Medical Psychology | 更新时间：2026-07-15

- Self-aggressive behaviors exacerbate depressive mood among college students with anger-in: a 6-month follow-up study
- Journal of Army Medical University Vol. 48, Issue 13, Pages: 1908-1918(2026)
- 作者机构：
  
  1.陆军军医大学（第三军医大学）医学心理系心理训练中心，重庆
  2.陆军军医大学（第三军医大学）第一附属医院疼痛科，重庆
  3.联勤保障部队第九二六医院神经内科，云南开远
  4.重庆第二师范学院儿童脑与认知科学研究中心，重庆
- 作者简介：
  
  DAI Qin ， E-mail：daiqin101@hotmail.com
- 基金信息：
  
  the Project of Social Science Plan of Chongqing(2023NDYB94)
- DOI：10.16016/j.2097-0927.202601115
  CLC： G645.5;R395.1;R749.4
- Received：27 January 2026，
  
  Revised：2026-05-21，
  
  Accepted：27 May 2026，
  
  Published：15 July 2026
- 稿件说明：
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向文君，金晨璇，周巧宁，等.愤怒内投大学生的自我攻击行为加剧其抑郁情绪：一项6个月追踪研究［J］.陆军军医大学学报，2026，48（13）：1908-1918.DOI：10.16016/j.2097-0927.202601115.

XIANG W J，JIN C X，ZHOU Q N，et al.Self-aggressive behaviors exacerbate depressive mood among college students with anger-in： a 6-month follow-up study［J］.J Army Med Univ，2026，48（13）：1908-1918.DOI：10.16016/j.2097-0927.202601115.
向文君，金晨璇，周巧宁，等.愤怒内投大学生的自我攻击行为加剧其抑郁情绪：一项6个月追踪研究［J］.陆军军医大学学报，2026，48（13）：1908-1918.DOI：10.16016/j.2097-0927.202601115. DOI：

XIANG W J，JIN C X，ZHOU Q N，et al.Self-aggressive behaviors exacerbate depressive mood among college students with anger-in： a 6-month follow-up study［J］.J Army Med Univ，2026，48（13）：1908-1918.DOI：10.16016/j.2097-0927.202601115. DOI：

摘要

目的

抑郁情绪在大学生中发生率较高，已成为影响该群体心理健康与适应发展的突出问题。愤怒内投是抑郁的潜在影响因素，但其对抑郁情绪的纵向预测作用及内在作用机制仍不明确。本研究旨在探讨大学生愤怒内投对抑郁情绪的预测效应，明确自我攻击的中介机制，为大学生抑郁情绪的预防与干预提供科学依据。

方法

采用前瞻性队列设计，对重庆2所高校（陆军军医大学、重庆第二师范学院）781名大学生进行基线调查（T1：2024年11月）和6个月追踪调查（T2：2025年4月）。采用患者健康问卷（patients’ health questionnaire depression scale-9 item，PHQ-9）、Buss-Perry攻击问卷（Buss-Perry aggression questionnaire，AQ-CV）的自我攻击分量表、状态-特质愤怒表达量表（state-trait anger expression inventory 2，STAXI-Ⅱ）的愤怒内投分量表分别测量大学生的抑郁情绪、自我攻击、愤怒内投水平。对数据采用Spearman相关分析，通过Mplus 8.3构建交叉滞后模型，采用Bootstrap程序检验中介效应。

结果

①女大学生的愤怒内投得分较高；年龄≤22岁、未婚、本科生的愤怒内投和自我攻击得分均较高；女性、年龄22岁、研究生的抑郁情绪得分均较高。②对大学生的抑郁情绪、自我攻击、愤怒内投水平进行6个月追踪调查，结果显示，大学生愤怒内投（

=4.44，

0.001）、抑郁情绪（

=11.98，

0.001）得分均显著升高，自我攻击得分无显著差异。③在T1与T2时点，愤怒内投、自我攻击以及抑郁情绪之间均呈显著正相关（

=0.31~0.54，

0.01）。④交叉滞后模型结果显示，T1愤怒内投可以正向预测大学生T2抑郁情绪（

=0.16，

0.001）。⑤纵向中介模型结果显示，自我攻击在T

1愤怒内投预测T2抑郁情绪中起部分中介作用（

=0.13，95%

：0.09~0.18，

0.001），链式中介总间接效应占总效应的48.55%，T1愤怒内投的直接预测作用占总效应的51.45%。

结论

愤怒内投能正向预测大学生抑郁情绪，其中自我攻击起中介作用，提示在心理健康工作中，应重点关注愤怒内投倾向，通过引导合理情绪表达、减少自我攻击行为，预防与缓解大学生抑郁情绪。

Abstract

Objective

Depressive mood has a relatively high incidence rate among college students

and has become a prominent issue affecting the mental health and adaptive development of this group. Anger-in is a potential influencing factor for depression

but its longitudinal predictive effect on depressive mood and the underlying mechanism remain unclear. This study aims to explore the predictive effect of anger-in on depressive mood among college students

clarify the mediating mechanism of self-aggression

and provide a scientific basis for the prevention and intervention of depressive mood among college students.

Methods

A prospective cohort design was adopted to conduct baseline surveys(T1 in November 2024) and 6-month follow-up surveys(T2 in April 2025) among 781 college students from 2 universities in Chongqing(Army Medical University and Chongqing Second Normal University). Patients’ health questionnaire depression scale-9 item(PHQ-9)

Buss-Perry aggression questionnaire-Chinese version(AQ-CV)

and the state-trait anger expression inventory 2(STAXI-Ⅱ) were used to measure the levels of depressive mood

self-aggression

and anger-in

respectively. Spearman correlation analysis was performed for data analysis

a cross-lagged model was constructed using Mplus 8.3

and the mediating effect was tested using the Bootstrap procedure.

Results

① Female college students had higher anger-in scores. Those aged ≤22 years

unmarried

and undergraduates showed higher anger-in and self-aggression scores. Female students

those aged 22 years

and graduate students exhibited higher levels of depressive mood.

② In the 6-month follow-up study on depressive mood

self-aggression

and anger-in among college students

the results revealed that the scores of anger-in

=4.44

0.001) and depressive mood(

=11.98

0.001) were significantly increased

while the scores of self-aggression showed no significant difference. ③At T1 and T2

there were significant positive correlations among anger-in

self-aggression

and depressive mood(

=0.31 to 0.54

0.01). ④ The cross-lagged model showed that T1 anger-in could positively predict T2 depressive mood(

=0.16

0.001). ⑤ The longitudinal mediation model demonstrated that self-aggression played a partial mediating role in the prediction of T2 depressive mood by T1 anger-in(

=0.13

95%

: 0.09 to 0.18

0.001)

and the total indirect effect of the chain mediation accounted for 48.55% of the total effect

while the direct predictive effect of T1 anger-in accounted for 51.45% of the total effect.

Conclusion

Anger-in can positively predict depressive mood among college students

with self-aggression playing a mediating role in this process. This suggests that in mental health work for college students

attention should be paid to the tendency of anger-in

and the prevention and alleviation of depressive mood can be achieved through guiding rational emotional expression and reducing self-aggressive behaviors.

关键词

Keywords

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