不同鼠龄和学习记忆成绩大鼠海马锥体细胞自发放电差异性研究

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更新时间：2026-01-09

- 不同鼠龄和学习记忆成绩大鼠海马锥体细胞自发放电差异性研究
- Journal of Army Medical University Vol. 25, Issue 3, (2003)
- 作者机构：
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16016/j.1000-5404.2003.03.021
  CLC： R338
- Online First：15 February 2003，
  
  Published：2003
- 稿件说明：
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高洁,隋建峰,朱志茹,黎海蒂,不同鼠龄和学习记忆成绩大鼠海马锥体细胞自发放电差异性研究[J].陆军军医大学学报(原第三军医大学学报),2003,25(03):0-.

高洁, 隋建峰, 朱志茹, et al. 不同鼠龄和学习记忆成绩大鼠海马锥体细胞自发放电差异性研究[J]. Journal of Army Medical University, 2003, 25(3).
高洁,隋建峰,朱志茹,黎海蒂,不同鼠龄和学习记忆成绩大鼠海马锥体细胞自发放电差异性研究[J].陆军军医大学学报(原第三军医大学学报),2003,25(03):0-. DOI：10.16016/j.1000-5404.2003.03.021

高洁, 隋建峰, 朱志茹, et al. 不同鼠龄和学习记忆成绩大鼠海马锥体细胞自发放电差异性研究[J]. Journal of Army Medical University, 2003, 25(3). DOI： 10.16016/j.1000-5404.2003.03.021.

目的　结合非线性理论初步探讨不同鼠龄和学习记忆成绩大鼠海马锥体细胞 (PC)的自发放电特征。方法　将实验大鼠按鼠龄和学习记忆成绩分组。年龄组分老年组 (16～ 19月 )和青年组 (3～ 4月 ) ;学习记忆组分成绩好、差组

进行在体单电极细胞外记录。结果　海马锥体细胞自发放电序列峰峰间隔 (ISI)分布图在各组均无明显规律 ;老年组锥体细胞自发放电ISI复杂度 (C)小于年轻组

成绩差组小于成绩好组 (P 0 0 5 ) ;老年组三联优势模式百分比 (PF)明显低于年轻组 (P 0 0 1)

成绩差组低于成绩好组 (P 0 0 5 )。结论　神经元ISI复杂度和优势模式百分比与年龄、记忆能力有一定相关性

提示对神经元复杂度与优势模式的分析有助于揭示神经元自发放电的信息编码特征。

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