Application of Problem-based Learning Patten in Teaching in Respiratory Department

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Application of Problem-based Learning Patten in Teaching in Respiratory Department

更新时间：2024-09-19

- Application of Problem-based Learning Patten in Teaching in Respiratory Department
- Vol. 7, Issue 2, Pages: 151-152(2008)
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- Published：2008，
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Application of Problem-based Learning Patten in Teaching in Respiratory Department. [J]. 7(2):151-152(2008)
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Application of Problem-based Learning Patten in Teaching in Respiratory Department. [J]. 7(2):151-152(2008) DOI：

摘要

以问题为基础

以学生为中心的PBL教学模式给教、学双方都带来新的挑战.临床见习是学生走向临床的第一步.将PBL应用于呼吸科临床见习

取得了良好的效果.它有助于培养高素质的医学生

应当在我国高等医学教育中推广应用.

Abstract

关键词

PBL教学模式呼吸内科临床教学呼吸科内科教学应用DepartmentRespiratoryTeachingLearning高等医学教育医学生高素质培养效果临床见习教学模式以学生为中心以问题为基础

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