浏览全部资源
扫码关注微信
Published:2008,
移动端阅览
Investigation on clinical medical students'recognition on medical dispute. [J]. 7(9).(2008)
DOI:
Investigation on clinical medical students'recognition on medical dispute. [J]. 7(9).(2008) DOI:
目的 了解临床专业医学生对医疗纠纷的认知情况
指导医疗纠纷课程的教学改革.方法 无记名调查问卷方式
随机调查已学习和未学习医疗纠纷课程临床医学生(人数分别374和370).结果 调查对象对医疗纠纷的认识均比较模糊
均认识到开设该课程的必要性;已上过课的学生希望引入PBL教学模式.结论 临床医学生学习医疗纠纷课程是十分重要的
需要改进教学方式.
医疗纠纷临床医学生认知调杳教学改革
0
Views
下载量
CSCD
Publicity Resources
Related Articles
Related Author
Related Institution