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重庆医科大学附属第一医院骨科
Published:2012,
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[J]. 11(8):816-818(2012)
DOI:
[J]. 11(8):816-818(2012) DOI:
医学研究生需要提高专业英语文献阅读能力,获取专业知识,从而更好地适应将来的临床、科研工作及自身发展。根据图式理论及教学实践发现,通过夯实语言图式、构建形式图式和完善内容图式,可以有效提高医学英语阅读能力。为此,以图式理论为基础,探索出契合这一理论的学习模式,并以读书报告的形式实践这一理论,促使医学研究生阅读能力提高。
图式理论医学英语阅读能力培养
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