由于神经外科疾病常具有起病急、病情重、诊断困难等特点，因此给神经外科临床型研究生的培养带来了巨大的困难和挑战。针对神经外科临床型研究生培养中出现的专业知识缺乏、医患沟通能力缺乏、临床思维及创新能力不足等问题，提出理论与临床实践相结合、强化综合能力的考核等对策，加强研究生综合素质的培养，使其更能胜任神经外科临床医师这份艰巨的工作。