目的　调查眼视光专业学生对互动式教学的接受度。方法　对温州医学院眼视光学专业２０７位学生，其中五年制本科生（４２人）、七年制本硕生（１７人）、三年制研究生（９５人）和三年制专科生（５３人）进行教学方式及互动式教学接受度等方面的问卷调查。结果　６３．３％的学生喜欢以“教师讲授、学生听”为主的传统教学形式。７０％的学生表示愿意接受互动式教学，而３０％的学生表示不愿意接受或心存犹豫，究其原因主要体现在缺乏自信。结论　高校医学生对互动式教学的接受度较高，现代课堂应将传统的教师单向授课和互动式教学有效结合。