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更新时间：2023-04-19

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- null Issue 6, Pages: 1(2006)
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- Published：2006，
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[J]. null (6):1(2006)
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摘要

护理心理学作为一门新兴学科将护理学和心理学有机结合，成为连结二者的桥梁，对临床护理工作产生了极大的影响。但受传统教学观念的影响，在教学上依然存在着一些不足。尤其在20世纪后期，建构主义理论对传统教学的冲击．护理心理学教学上的弊端越显突出。作者结合对该门课程的教学体验．从建构主义角度对护理心理学教学提出一些探讨。[第一段]

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护理心理学建构主义教学

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