对于医学英语术语的认知和掌握不足是医学生在专业课程学习中长期存在的一个重点和难点

也是制约医学各专业课程教学

特别是双语教学质量提高的主要障碍之一。如何让医学生在学习专业课程的同时又能迅速掌握大量相关医学英语术语和词汇

从而促进专业课程教学质量的提高成为一个需要重视和解决的问题。对此我们根据各自从事专业的特点

在教授本专业知识的同时也注重了对主要医学英语术语的教学

以期解决存在问题

提高教学质量。[第一段]